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交易訊號之直覺操作-(下)









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底下是 交易訊號之直覺操作-(下) 的內容簡介



面對瞬息萬變的金融市場,操作時機稍縱即逝,因此,建立操作模組化,將交易訊號印象化,加強記憶,才能在實戰中,轉化為直覺反應,累積獲利的次數.本書所介紹的操作策略,簡單易懂,不僅過可資驗證,未來的行情亦能輕鬆掌握價格波動過程中,會不斷地重複相同的軌跡,只要熟記各種訊號模式,化為直覺反應,百倍獲利並非難事

本書新增

出場機制解析
RSI買賣點分析
定時區間操作法
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作者簡介

王慶津

學經歷:
政治大學會計系畢業
三富企業工業(股)公司外匯投資組長
美商漢華銀行財務處外匯交易員
大華證券專案副理
富邦證券專案副理
艾力克工作室
著作:
波動線與未來指標



  • 出版社:王慶津

    新功能介紹

  • 出版日期:2008/04/14
  • 語言:繁體中文


商品網址: 交易訊號之直覺操作-(下)



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找出家鄉代表色 彩繪培養在地認同

【台灣醒報記者楊蕓台北報導】為推廣美感教育,教育部與學學文創合作開辦「藝起來學學—台灣藝術與人文教育啟蒙計畫」。學生只要拍下環境照片並上傳至由學學文創開發的「XueXueColors」APP上,便能自動感測出代表顏色,並運用代表色彩繪出獨一無二的「小感動雞」,讓作品滿載文化與動人故事。

教育部主任秘書朱楠賢表示,將色彩與文化連結,是美感教育重要的一環。學學文創表示,學生創作靈感來自於文化古蹟、特色建築、族群特色,甚至日常生活的美食。培養學生從生活中找尋美感,將在地色彩運用於創作,進而認同自己居住的土地。

學學文化創意基金會董事長徐莉玲認為,美感教育能增進靈活應變、資源整合的能力。「教育不是一直叫學生找正確答案」,她也呼籲各校不要再犧牲藝術領域課程,並期待未來美感教育能拓展至國、高中校園。

參與計畫的台東縣嘉蘭國小校長洪婉莉說,文化傳承是學校重要的工作,2年前開始與學學文創合作開設彩繪課程,除提升孩子對色彩觀察的敏銳度,也在過程中建立對家鄉的認同與自信。

由於嘉蘭國小有超過95%以上的學生是排灣族,選出來的代表色也能投射出他們對排灣部落的崇拜和信仰,包括洛神花紅,石版屋灰、大武山青、嘉蘭霧白、以及當地特色農作的小米黃,充分展現出嘉蘭排灣部落的特色,並將文化與色彩做更深的連結與記憶。

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